Naturally adaptive learning format is a current strategy for school education

after payment (24/7)
(for all gadgets)
(including for Apple and Android)
The book examines the issues of building natural-explanatory education in the modern strategy of relevant effective education based on the adaptive structure of cognition. Today, the school needs important changes, as a new organizational philosophy of personally determined learning is emerging in a system of distributed and diverse education, multidirectional and multidimensional relationships (student-educational reality, student and organization of their activities, teacher-student, student-student, school -school, school-institution of additional education, etc.). The recommendations proposed in the work are given taking into account today's realities and trends in Russian education, the Federal State Educational Standard, the use of information strategies for the development of education, etc. And in fact they represent digital pedagogy. This comprehensive approach largely ensures the practical and applied nature of the book.
Data sheet
- Name of the Author
- Анатолий Баранников Витальевич
- Language
- Ukrainian
- Release date
- 2024
Reviews
Важливий внесок у сучасну освіту
Книга "Природно-адаптаційний формат навчання" є надзвичайно актуальною та важливою для всіх, хто цікавиться сучасними підходами до освіти. Автор детально розглядає необхідність змін у шкільній системі, акцентуючи увагу на персонально-обумовленому навчанні, яке враховує індивідуальні потреби учнів. Пропоновані рекомендації базуються на реаліях російської освіти та враховують сучасні тенденції, такі як цифровізація та інформаційні стратегії. Книга не лише надає теоретичні основи, але й містить практичні поради, які можуть бути застосовані в класі. Незважаючи на деякі недоліки в перекладі, загальний зміст та ідеї книги вражають своєю глибиною та актуальністю. Я б рекомендував цю книгу всім педагогам, адміністраторам шкіл та батькам, які прагнуть зрозуміти, як адаптувати навчання до сучасних вимог.