Knowledge! Who agrees"? Who is “against”? Abstained?

after payment (24/7)
(for all gadgets)
(including for Apple and Android)
The reader is invited to study the problems that accompany the process of developing new knowledge and possible ways to solve such problems. In particular, an analysis is made of the history and current state of the system of training and recruitment of scientific personnel and, on this basis, assumptions are made regarding the prospects for the transformation of modern secondary and higher schools. The book is addressed to scientists, organizers of science and education, and everyone interested in the development of knowledge and interested in this development.
Data sheet
- Name of the Author
- Павел Норвилло Викторович
- Language
- Russian
Reviews
Важливий внесок у розуміння системи освіти
Книга "Знання! Хто 'за'? Хто проти? Утримався?" є надзвичайно актуальним дослідженням, яке порушує важливі питання щодо становлення нового знання та викликів, з якими стикається сучасна система освіти. Автор глибоко аналізує історію та поточний стан навчання, пропонуючи читачеві не лише розуміння проблем, але й можливі шляхи їх вирішення. Особливо вражає детальний розбір системи комплектування наукових кадрів, що є критично важливим для розвитку науки. Книга адресована не лише науковцям, але й усім, хто цікавиться освітніми реформами та прагне до змін у цій сфері. Вона спонукає до роздумів і діалогу про майбутнє освіти, що робить її цінним ресурсом для всіх, хто хоче зрозуміти, як знання можуть змінити наше суспільство. Рекомендую всім, хто прагне до глибшого розуміння процесів, що відбуваються у світі освіти і науки!