Logopedic work with mentally retarded preschoolers
Read a fragment
Instant download
after payment (24/7)
Wide range of formats
(for all gadgets)
Full book
(including for Apple and Android)
The teaching aid provides general information on the psychology of a mentally retarded child, reveals the features of the mental and speech development of preschoolers with intellectual disabilities, highlights the organization of speech therapy work with mentally retarded children in special preschool institutions, outlines the main aspects of interaction between the family and teachers special institutions.
The teaching aid is intended for students studying in the direction of training 44.03.03 "Special (defectological) education" (bachelor's degree), training profile "Speech therapy", when studying the disciplines "Speech therapy work with children with intellectual disabilities”, “Speech therapy”, “Family education of children with speech disorders”. It may be useful for speech therapists, psychologists, defectologists, teachers, students of advanced training courses for teachers, specialists working in the field of education of people with disabilities.
BK/65052166/R
Data sheet
- Name of the Author
- Юрова Мария Сергеевна, Лосева Снежана Михайловна
- Language
- Russian
- Release date
- 2020
Reviews
Знадобиться додаткове вивчення
Навчально-методичний посібник містить багато корисної інформації для логопедів та педагогів, які працюють з розумово відсталими дітьми. Однак, варто відзначити, що деякі розділи можуть бути складними для сприйняття без попереднього досвіду в роботі з цією категорією дітей. Деякі концепції можуть вимагати додаткового вивчення та розгляду, щоб повністю їх зрозуміти та застосувати на практиці. Тому рекомендую цей посібник як додатковий матеріал для поглиблення знань у цій галузі, але для початківців може знадобитися додаткова підтримка або консультація.
Незамінний посібник для фахівців у галузі спеціальної освіти!
Ця книга - справжнє скарбниця знань для тих, хто працює з розумово відсталими дітьми. Автори докладно розглядають особливості психічного та мовного розвитку цієї категорії дітей, надають практичні поради щодо організації логопедичної роботи в умовах спеціальних дошкільних закладів. Важливою особливістю посібника є акцент на взаємодію з сім'єю дітей з порушеннями мови, що дозволяє створити сприятливе середовище для розвитку малюків. Рекомендую цю книгу як обов'язкову літературу для студентів спеціальності "Спеціальна (дефектологічна) освіта", так і всім фахівцям, які працюють з дітьми з обмеженими можливостями.
Products from this category:
The educational and methodological manual presents general information from the psychology of a mentally retarded child, reveals the features of mental and speech development before ...