Навчально-діяльна поведінка учня як сучасна стратегія дієвої освіти. Соціально-освітні аспекти будівництва підтримуючого навчаль
Моментальне завантаження
після оплати (24/7)
Широкий вибір форматів
(для всіх пристроїв)
Повна версія книги
(в т.ч. для Apple та Android)
Книга розглядає питання вибудовування підтримуючої освіти у сучасній стратегії актуальної дієвої освіти. Сьогодні школа потребує важливих змін, оскільки складається нова організаційна філософія персонально-обумовленого навчання в системі розподіленого та різноспособного здобуття освіти, багатоспрямованих та багатоаспектних відносин (учень-освітня дійсність, учень та організація своєї діяльності, вчитель-учень, учень -учень, школа-школа, школа-установа додаткової освіти та ін.).
Текст книги перекладено з мови оригіналу за допомогою програми штучного інтелекту. Здебільшого переклад тексту дуже якісний, але в деяких випадках, через недосконалість технології, в тексті можуть зустрічатись некоректні фразові переклади, а також поодинокі слова та вирази можуть бути не перекладені.
FL/323344/UA
Характеристики
- ФІО Автора
- Анатолий Баранников Витальевич
- Мова
- Українська
- Дата виходу
- 2024
Відгуки
Важлива книга для сучасних педагогів і освітян
Ця книга є надзвичайно актуальним джерелом знань для всіх, хто працює в сфері освіти. Вона детально розглядає питання побудови підтримуючої навчальної середовища, що є критично важливим у сучасних умовах. Автори пропонують нові підходи до організації навчального процесу, акцентуючи увагу на персоналізованому навчанні та важливості взаємодії між учнями, вчителями та навчальними закладами. Книга також підкреслює необхідність змін у традиційних методах навчання, що дозволяє адаптувати освіту до потреб сучасного суспільства. Незважаючи на деякі недоліки в перекладі, загальна якість тексту та його зміст вражають. Рекомендую цю книгу всім, хто прагне вдосконалити свої педагогічні навички та зробити навчання більш ефективним і підтримуючим.
7 книг цього ж автора
Товари з цієї категорії:
Книга розглядає питання вибудовування підтримуючої освіти у сучасній стратегії актуальної дієвої освіти. Сьогодні школа потребує важливих змін, оскільки скла...