«–Хлопчик, містере Якстон, хлопчику! – Батько мій занурений був у читання. Хлопчик! повторив він з видимим збентеженням, піднявши очі. - Що таке хлопчик? При такому запитанні, батько зовсім не думав починати філософічного дослідження, і вимагати у безграмотної жінки, що увірвалася до його кабінету, вирішення психологічного і фізіологічного завдання, що ускладнює досі вчених мудреців: «що таке» – і він скаже вам, що хлопчик є дитя чоловічої статі... тобто юна чоловіча галузь людини. Хто хоче пускатися в дослідження і науково дізнатися, що таке хлопчик, повинен спершу визначити, що таке людина ... »