Придбання здатності захистити себе та своїх близьких завжди було і буде найпершим прагненням людини (особливо чоловіка). Тому бойові мистецтва є найбільш біологічно і соціально значущими видами фізичної діяльності. Займаючись ними, можна швидко і досить легко отримати кваліфікаційний ступінь у вигляді пояса будь-якого кольору або навіть майстер-дан, але справжню бойову підготовку можна отримати тільки завершивши її якимось єдиноборством. Далеко не всі люди можуть відразу почати займатися єдиноборствами за фізичними кондиціями чи психологічними особливостями. У цьому відношенні система Дзюдо представляє особливу цінність як найбільш «поступовий», що втягує вид фізичної та психічної діяльності (саме як система фізичного виховання та система військово-прикладної фізичної підготовки). Ця якість Дзюдо забезпечує його викладачеві постійну «ангажованість». Природно, для цього він має досконало володіти технікою та тактикою дзюдо, педагогічними навичками навчання та організаторськими здібностями. Підручник призначений для використання у ДЮСШ, СДЮШОР, ШВСМ, училищах олімпійського резерву, фізкультурних технікумах. Нові підходи в галузі інтерпретації техніки та тактики спортивної боротьби, періодизації тренувальних навантажень, у сфері забезпечення масовості та збереження контингенту учнів дозволяють використовувати його у навчальному процесі інститутів фізичної культури.