Одужання, зміцнення та піднесення вітчизняної науки, освіти, масової культури мислення - умова переходу Росії на інноваційний шлях розвитку, а точніше - умова самого існування Росії. На даний момент ця ідея оформилася як будівництво так званого суспільства знання. За своєю глибиною та масштабом це проблема цивілізаційного порядку. Вона передбачає зміни у всій системі життєустрою країни та народу — створення нової багатовимірної тканини суспільних відносин, нової мови та нового типу раціональності. У цій, другій книзі проводиться інвентаризація того «будівельного матеріалу», який реально є в Росії для створення сучасного «суспільства знання». Якою має бути доктрина наступного етапу цього проекту? Ідеться вже про те, щоб будувати нову освітню, наукову, інноваційну систему, оскільки відновлення колишніх радянських структур неможливе — змінився культурно-історичний тип людини нинішньої Росії. Будувати «товариство знання» доведеться з уламків того, що залишилося, але вже відповідно до нової обстановки. Складання структур нового «суспільства знання» розглядається у книзі виходячи з надзвичайних завдань та загроз, що стоять перед Росією, та нових пізнавальних та інформаційних технологій — з урахуванням уроків, отриманих під час кризи останніх 25 років. Це завдання обмірковується та обговорюється великою кількістю кваліфікованих та відповідальних людей. Згідно з висновком авторів, їхня спільнота, поки що пухка і не пов'язана загальною методологією та організацією, вже складає кадровий кістяк тієї системи, яку належить побудувати. майбутнє.