У посібнику представлено використання альтернативної та додаткової комунікації у навчанні дітей з обмеженими можливостями здоров'я, описано її принципи, форми, прийоми та методи. Дано характеристику категорії вихованців, які потребують цих видів комунікації, етапи та програма їх навчання, рекомендації батькам щодо застосування альтернативної комунікації при взаємодії з дітьми з порушеннями у розвитку.

Книга адресована логопедам, дефектологам, шкільним вчителям, психологам та батькам.