Індивідуальна освітня програма за умов інклюзії. Методичні рекомендації
Читати фрагмент
Моментальне завантаження
після оплати (24/7)
Широкий вибір форматів
(для всіх пристроїв)
Повна версія книги
(в т.ч. для Apple та Android)
У книзі дано психолого-педагогічна характеристика учнів із різними порушеннями, моделі включення «особливих» дітей у середовище однолітків, що нормально розвиваються, в умовах інклюзії. Узагальнено досвід фахівців, представлено індивідуально-освітній маршрут дитини з ОВЗ, рекомендації педагогам та батькам.
Книга адресована вчителям-логопедам, педагогам, дефектологам, психологам та батькам.
BK/67693976/R
Характеристики
- ФІО Автора
- Танцюра Снежана Юрьевна, Кононова Софья Игоревна
- Мова
- Російська
- Серія
- Библиотека Логопеда (Сфера)
- Дата виходу
- 2016
Відгуки
Незамінна книга для педагогів та батьків, які працюють з дітьми
Ця книга - справжнє скарбниця знань та практичних рекомендацій щодо інклюзивної освіти. Автори докладно розглядають психолого-педагогічні особливості дітей з різними порушеннями, надають моделі включення цих дітей у навчальний процес разом зі здоровими однолітками. Велика увага приділяється індивідуально-освітнім маршрутам дітей з особливими освітніми потребами, що допомагає педагогам та батькам краще розуміти та підтримувати їх у процесі навчання. Рекомендую цю книгу всім, хто цікавиться інклюзивною освітою та прагне створити сприятливе середовище для розвитку кожної дитини!
Важлива книга для сучасних педагогів та батьків!
Лише після прочитання цієї книги я зрозуміла, наскільки важливо розуміти та підтримувати дітей з особливими потребами в сучасному освітньому середовищі. Автори надають чіткі та зрозумілі методичні рекомендації щодо роботи з такими дітьми, вказують на ключові аспекти успішної інклюзивної освіти. Книга містить безцінний досвід фахівців, який допомагає педагогам та батькам знаходити правильний підхід до кожної дитини. Рекомендую цю книгу як обов'язкову для прочитання всім, хто працює з дітьми та цікавиться їхнім розвитком!
3 книг цього ж автора
Товари з цієї категорії:
У книзі дано психолого-педагогічна характеристика учнів з різними порушеннями, моделі включення «особливих» дітей у середовище нормально розвиваються.