Багато з нас знайома ситуація, коли навчальні курси, програми чи лекції виявлялися неплідними, а витрачений час та гроші просто викинуті на вітер. Ця книга допоможе по-новому поглянути на процес навчання. У ній у доступній формі, наочно та структуровано викладено базові принципи педагогіки та основи когнітивної психології, дізнавшись які ви зможете вибудувати навчання так, що воно стане максимально корисним та захоплюючим для всіх без винятку. Книга буде цікава не лише вчителям, лекторам та HR, але і всім, хто стикається у повсякденному житті з презентаціями, звітами та будь-якими іншими формами донесення інформації. Російською мовою публікується вперше. мосту У якій ми дізнаємося, що слухачі не обов'язково повинні бути на нас схожі, а також про важливість наведення порядку У якій ми дізнаємося, що будівлі теж можуть навчатися, а також що варто дозволяти слухачам сідати за кермо, а не просто їхати на пасажирському сидінні дізнаємося, що в пам'яті потрібно наводити порядок, а їхати на велосипеді в гору - не найвірніше рішення У якій ми дізнаємося, як розмовляти зі слоном не хочеться весь час їхати в гору, і якщо не давати слухачам відпочити, вони все одно це зроблять. У якій ми дізнаємося, що досвід іноді буває не найкращим вчителем, а також що слон - істота звички. , ніж інші, а також що слід пам'ятати про доступністьВ якому ми говоримо: «Дякую, що були з нами!»