У посібнику описано модель командної взаємодії фахівців, об'єднаних у психолого-медико-педагогічний консиліум (ПМПк) загальноосвітньої школи. Розкрито зміст діяльності, наведено способи складання програм комплексної допомоги учням з труднощами адаптації та навчання, у тому числі дітям з обмеженими можливостями здоров'я. Посібник призначений педагогам-психологам, вчителям-дефектологам, вчителям-логопедам, лікарям, соціальним педагогам, адміністрації загальноосвітніх шкіл, координаторам з інклюзивної освіти, спеціалістам спеціальних (корекційних) установ I–VIII виду, студентам дефектологічних та психологів. /p>