Мета цієї книги – виклад теоретичних основ психології загальних здібностей людини (інтелекту, навченості, креативності). У ній аналізуються найбільш відомі та впливові моделі інтелекту (Р.Кеттелла, Ч.Спірмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гілфорда, Г.Айзенка, Е.П.Торренса та ін.), а також дані новітніх та класичних експериментів у сфері дослідження загальних здібностей, описується сучасний інструментарій психодіагностики інтелекту та креативності. Додаток містить оригінальні методичні розробки керованої автором лабораторії в Інституті психології РАН. Інформативна насиченість, коректність викладу, цілісність наукової позиції автора, безумовно, привернуть до цієї книги увагу всіх, хто цікавиться психологією, педагогікою, соціологією.