Вперше пропонуються логопедичні карти для диференційованих прийомів діагностики мовних, рухових, психічних та емоційних порушень залежно від структури мовного дефекту та віку. Визначаються цілі та завдання логопедичної діагностики в комплексній системі подолання мовних розладів у дітей та дорослих. , провідний логопед-методист Центру патології мови та нейрореабілітації, творець комп'ютерної навчальної діагностичної нейропсихологічної програми.