У посібнику представлені 175 різноманітних ігрових завдань, які сприяють розвитку не лише оптико-пространственных представлень, але і усіх компонентів мови в цілому. Пари букв (и-у, и-ш, б-д, в-д, п-т), що диференціюються, відпрацьовуються послідовно: ізольовано, в складах, словах, словосполученнях, пропозиціях і текстах.

Книга складається з п'яти тим, в кожній з них - 35 робочих карток. Картки містять ігрові завдання, у тому числі филворды, игры-перевертыши, анаграми і "зашумленные" тексти. Для полегшення запам'ятовування матеріалу використаний метод асоціацій і інші мнемотехніки. Завдання відповідають віковим психологічним особливостям дітей від 7 до 10 років.

Матеріал посібника буде корисний в роботі з школярами, у яких є або специфічні порушення листа і читання, або помилки, пов'язані з труднощами в оволодінні навичками письмової мови.

Книга призначена логопедам, дефектологам, учителям початкових класів і зацікавленим батькам.