У посібнику представлений набір методик, за допомогою яких педагоги-психологи та вчителі початкової школи зможуть швидко та ефективно діагностувати готовність четверокласників до навчання в основній школі. Результати діагностики допоможуть педагогам забезпечити наступність навчання, організувати психолого-педагогічне супроводження учнів під час переходу з початкової школи до основної, дадуть необхідні відомості для розробки індивідуальних освітніх маршрутів п'ятикласників. Батьки зможуть більше дізнатися про можливості, здібності, інтереси своїх дітей. Все це дозволить створити необхідне для розвитку дитині освітньо-виховне середовище як вдома, так і в позанавчальних закладах системи додаткової освіти. Посібник призначений для педагогів-психологів та вчителів початкової школи.