У книзі зібрані найбільш значущі для психологічної науки та практики роботи одного з провідних вітчизняних фахівців у галузі диференціальної психології. Тут представлені праці, присвячені проблемам професійної придатності залежно від основних властивостей нервової системи людини, викладено авторське бачення проблем вивчення особистісного та розумового розвитку школярів за допомогою нового виду критеріально-орієнтованих тестів, а також розглядаються перспективи використання розроблених методик для організації зворотного зв'язку в закладах освіти. призначено насамперед спеціалістам у галузі загальної та диференціальної психології, тим, хто займається проблемами індивідуальних відмінностей та створенням психологічного інструментарію, психологам-практикам, що вирішують питання відбору персоналу та психологічної допомоги у вирішенні проблем ефективності людини як суб'єкта тієї чи іншої професійної діяльності. Матеріали книги можуть бути корисними практичним психологам, викладачам та студентам, які вивчають психологію.