У навчальному посібнику висвітлюються ключові явища у західноєвропейській літературі XX століття: радикальне оновлення художньої мови, нова концепція реальності, скептичне ставлення до раціоналістичних форм пізнання. Руйнується позитивістська картина світу, властива як класичного реалізму ХІХ ст., і реалізму XX століття. «Епістемологічна невпевненість» породжує зображення світу як хаосу та абсурду. Відчуження, самотність набувають у модернізмі статусу суб'єктивності, а результатом філософської рефлексії стає ніцшеанська модель вічного повернення. У постмодернізмі «епістемологічна невпевненість», обумовлена новою світоглядною та естетичною парадигмою, відкидає статус суб'єктивності, ієрархію смислів, «влада інтерпретацій». Нові стратегії постмодернізму літературні ігри з читачами тексту. Художнє новаторство постмодерної прози від І.Кальвіно до М.Павича визначило нові перспективи у розвитку мистецтва рубежу століть. Нова художня практика французького роману 1980-1990-х років обумовлена зміною естетичної парадигми від радикального розриву з традицією до її реконструкції. Навчальний посібник, створений на основі авторського курсу лекцій, призначений для студентів та аспірантів філологічних факультетів. Воно може бути використане для підготовки курсових, дипломних, а також дисертаційних робіт.