У посібнику представлена методика і організація корекційно-розвиваючої роботи з дітьми з порушенням слуху раннього віку. Детально описане зайняття з дитиною, спрямоване на адаптацію його до слухових апаратів і кохлеарним имплантам, розвиток у дитини слухового сприйняття і мовної активності за допомогою цих пристроїв. Представлена методика корекційно-розвиваючої роботи грунтована на сімейно-центрованому підході тому особлива увага приділяється навчанню батьків розвитку слуху і мови у слухопротезированного дитини в домашніх умовах, відходу за засобами слухопротезирования та ін. Розглядається процес оцінки ефективності слухопротезирования у дитини.Посібник призначений для студентів факультетів корекційної педагогіки, сурдопедагогов і дефектологів, працюючих з дітьми раннього віку з порушенням слуху. Матеріали посібники також корисні батькам маленьких дітей з порушенням слуху.Посібник рекомендований до друку кафедрою сурдопедагогики РГПУ ім. А. И. Герцена.