Серия работ немецкого историка XIX в. И. Г. Дройзена по методологии истории. Представленный перевод сделан по изданию 1936 г., в которое входят собственно лекционный курс "Энциклопедия и методологии истории", его тезисный конспект "Очерк историки" и несколько работ, помещенных в разделе "Приложения".СОДЕРЖАНИЕ:И. М. Савельева. Обретение метода . . . . . . . . . . . . . . . . 5Предисловие издателя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

ЭНЦИКЛОПЕДИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ИСТОРИИВведение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41Предварительное замечание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41I. История. § 1–7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43Исходный пункт . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43История и природа. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50II. Исторический метод § 8–15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59Примечания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75Методика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76Исторический вопрос. § 19 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76I. Эвристика. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84Исторический материал. § 20, 21. . . . . . . . . . . . . . . 84Остатки прошлого. § 22 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85Памятники. § 23 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101Источники. § 24. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115Поиск материала. § 26 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145II. Критика. § 28, 29. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156а) Критический метод определения подлинно>сти. § 30 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166б) Критический метод определения более ранне>го и более позднего. § 31 . . . . . . . . . . . . . . . . . 185в) Критический метод определения верностиматериала. § 32 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195Критика источников. § 33, 34 . . . . . . . . . . . . . . . 207г) Критическое упорядочение материала.§ 35, 36 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223III. Интерпретация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230Исследование истоков. § 37 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230Формы интерпретации. § 38 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234а) Прагматическая интерпретация. § 39 . . . . . . 238б) Интерпретация условий. § 40 . . . . . . . . . . . . . 247581в) Психологическая интерпретация. § 41. . . . . . 261г) Интерпретация по нравственным началам,или идеям. § 42, 43, 44 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269Примечания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 278Систематика. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 288Область применения исторического метода. § 45 (49) . . . . . 288Что может исследовать история? § 47 (52), 48 (53), 49 (54) . . . 292I. Историческая работа сообразно ее материалам.§ 50 (55) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 295а) Природа. § 51 (56). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296б) Тварный человек. § 52 (57) . . . . . . . . . . . . . . . 298в) Формы благоустройства человеческой жиз>ни. § 53 (58) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301г) Человеческие цели. § 54 (59) . . . . . . . . . . . . . . 302II. Историческая работа сообразно ее формам . . . . . . . 304Нравственные начала. § 55 (60), 56 (61) . . . . . . . . . 304А. Первый разряд: природные общности. § 57(62). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307а) Семья. § 58 (63) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 310б), в) Род и племя. § 59 (64), 60 (65) . . . . . . . . 312г) Народ. § 61 (66) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 319Б. Второй разряд: идеальные общности. § 62(67). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 325а) Язык и языки. § 63 (68) . . . . . . . . . . . . . . . . 327б) Прекрасное и искусства. § 64 (69) . . . . . . . 334в) Истинное и науки. § 65 (70) . . . . . . . . . . . . 338г) Святое и религии. § 66 (71) . . . . . . . . . . . . . 342В. Третий разряд: Практические общности§ 67 (72), 75 (80), 76 (81), 77 (82) . . . . . . . . . . 352а) [Сфера общества], б) Сфера общественнойпользы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 357в) Сфера права. § 70 (75) . . . . . . . . . . . . . . . . . 368г) Сфера власти. § 71 (76) . . . . . . . . . . . . . . . . 373III. Историческая работа сообразно ее исполнителям.§ 72 (77), 72 (78), 74 (79), 79 (84) . . . . . . . . . . . . . . . 382IV. Историческая работа сообразно ее целям. § 80 (83),81 (86), 82 (87), 83 (88), 84 (89), 85 (90), 86 (91) . . . . 387Примечания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 391Топика. § 87 (44), 88, 89 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 394а) Исследовательское изложение. § 90 (45) . . . . 398б) Повествовательное изложение. § 91 (46) . . . . 405в) Дидактическое изложение. § 92 (47) . . . . . . . 426г) Дискуссионное изложение. § 93 (48). . . . . . . . 439Примечания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 447

ОЧЕРК ИСТОРИКИПредисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 451Предисловие ко второму изданию . . . . . . . . . . . . . . . 453Предисловие к третьему изданию . . . . . . . . . . . . . . . 453Предварительное замечание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 454Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 459I. История . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 459II. Исторический метод . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 463III. Задача историки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 466Методика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 467I. Эвристика. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 467II. Критика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 471III. Интерпретация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 474Систематика. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 480I. Историческая работа сообразно ее материалам . . . . 482II. Историческая работа сообразно ее формам . . . . . . . 483III. Исторический труд сообразно его исполнителям . . 488IV. Труд истории по его целям . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 491Топика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 494Примечания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 501ПРИЛОЖЕНИЯТЕОЛОГИЯ ИСТОРИИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 505Предисловие к «Истории эллинизма» II . . . . . . . . . 505ВОЗВЕДЕНИЕ ИСТОРИИ В РАНГ НАУКИ . . . . . . . . . . . . . . . 526ПРИРОДА И ИСТОРИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 549ИСКУССТВО И МЕТОД. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 562РЕЧЬ, ПРОИЗНЕСЕННАЯ ПРИ ВСТУПЛЕНИИВ БЕРЛИНСКУЮ АКАДЕМИЮ НАУК. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 573Примечания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 579