Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
после оплаты (24/7)
(для всех устройств)
(в т.ч. для Apple и Android)
Проблемы во взаимоотношениях с детьми бывают у всех. «Почему ты не слушаешься, почему так себя ведешь?» – подобные упреки знакомы каждому ребенку. И каждый родитель иногда чувствует бессилие, когда не может «достучаться» до сына или дочери. Но может быть, все дело в том, что взрослые не всегда знают, КАК донести до ребенка свои мысли и чувства и КАК понять его?
Эта книга – разумное, понятное, хорошо и с юмором написанное руководство о том, КАК правильно общаться с детьми (от дошкольников до подростков). Никакой нудной теории! Только проверенные практические рекомендации и масса живых примеров на все случаи жизни!
Авторы – всемирно известные специалисты в области отношений родителей с детьми – делятся с читателем как своим собственным опытом (у каждой – трое взрослых детей), так и опытом многочисленных родителей, посещавших их семинары.
Книга будет интересна всем, кто хочет прийти к полному взаимопониманию с детьми и навсегда прекратить «конфликты поколений».
Характеристики
- ФИО Автора
- Мазлиш Элейн, Фабер Адель
- Язык
- Русский
- Серия
- Воспитание по Фабер и Мазлиш
- Дата выхода
- 1980
Отзывы
Незамінна книга для кожного батька та матері!
"Як говорити, щоб діти слухали, і як слухати, щоб діти говорили" - це справжнє відкриття для мене як батька. Автори змогли досконало поєднати теорію та практику, надаючи читачеві конкретні поради та приклади, які можна застосувати у повсякденному спілкуванні з дітьми. Ця книга допомогла мені зрозуміти, що важливо не лише говорити, але й слухати, розуміти почуття та емоції своєї дитини. Я впевнений, що завдяки цим рекомендаціям мої відносини з дітьми стануть ще більш глибокими та довірчими. Рекомендую цю книгу всім батькам, які прагнуть покращити спілкування зі своєю дитиною та побудувати міцні взаємини!
Не вражає
Хоча книга містить безсумнівно корисні поради та приклади, я відчув, що вона може бути трохи переоцінена. Деякі рекомендації можуть здатися очевидними або вже відомими, що робить читання трохи нудним. Також, деякі приклади з життя можуть бути не зовсім актуальними для кожного читача. Хоча загальний зміст книги дійсно важливий та корисний, я сподівався на більше новаторства та оригінальних підходів до спілкування з дітьми. Тим не менше, книга може бути корисною для тих, хто тільки починає досліджувати тему взаємовідносин з дітьми.